O curso de Licenciatura em Letras – Habilitação Língua Portuguesa e respectiva Literatura objetiva formar profissionais capazes de:
- Compreender, avaliar e produzir textos de tipos variados em sua estrutura, organização significado;
- Produzir textos;
- Descrever e justificar as peculiaridades fonológicas, morfológicas, lexicais, sintáticas, estilísticas e semânticas do português brasileiro, com distinção as variações regionais e socioletais e para as especificidades do padrão culto;
- Aprender e conhecer as obras literárias;
- Estabelecer, discutir e interpretar as relações dos textos literários com os outros tipos de texto;
- Relacionar o texto literário com os problemas e concepções dominantes na cultura do período em que foi escrito e com os problemas e concepções do presente;
- Interpretar textos de diversos gêneros e registros lingüísticos e justificar sua interpretação - Pesquisar linhas literárias, lingüísticas e culturais.
O graduado de Letras, na Habilitação Língua Portuguesa e Respectiva Literatura, deverá demonstrar um sólido domínio da expressão lingüística e cultural – literária, consentâneo com a filosofia da Lei de Diretrizes e Bases do Sistema Educacional Brasileiro e com os reclamos de uma sociedade a cada dia mais aberta e complexa (globalização, qualidade total, avanços tecnológicos e de pesquisas...).
Deverá demonstrar, na prática, na escrita e na fala, que conhece e saber usar os inúmeros e variados recursos da Língua Portuguesa e conduzir outros a adquirirem a mesma proficiência lingüística, atentando para o principal papel de sua formação profissional, o magistério do ensino fundamental e médio.
O profissional egresso do Curso de Letras deverá desenvolver as seguintes habilidades profissionais e culturais.
a) Analisar e interpretar criticamente textos literários:
- aproximando-os dos fatos históricos e psicossociais que os produziram;
- conhecendo-lhes os aspectos culturais, tais como a dinâmica do enredo, das personagens, do tempo, do espaço:
- a poemática e a versificação;
- conhecendo-lhes a estética oriunda das construções Morfossintática, fonéticas, semânticas e mórficas;
- aproximando-os de outras formas de arte, como a pintura, a escultura, a música;
- localizando-os no tempo, no espaço, na estética e na teoria geral do conhecimento.
b) Produzir textos escritos:
- literários, em prosa (conto, crônica, narrativa, descrição, etc.);
- literários, em verso (poema, poesia);
- técnicos e oficiais (carta, ofício, requerimento, memorando, etc.);
- jornalísticos (artigo, notícia, reportagem, comentário, etc.);
- outros (dissertação, relatório, mensagem, etc.).
c) Usar a linguagem as situações orais de Comunicação:
- a linguagem do movimento, da expressão corporal, do gesto;
- o espaço, a linguagem e o público;
- a argumentação;
- a oratória.
d) Conhecer a estrutura / Gramática da Língua Portuguesa:
- fonética – foneticamente, morfossintaticamente e etimologicamente, filologicamente;
- posicionando criticamente diante de vários entendimentos de gramática e de descrição lingüística;
e) Ensinar linguagem:
- técnicas e estratégias associadas ao moderno ensino da linguagem;
- posicionamento crítico em relação aos vários entendimentos da didática que a história de Pedagogia da Linguagem produziu.
f) Desenvolver o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da linguagem e difusão de cultura.
g) Pesquisar e articular informações lingüísticas, literárias e culturais.